جایگاه نمایش به عنوان روش تربیتی در قرآن کریم

Authors

مرتضی افشاری

morteza afshari دانشکده هنر

abstract

چکیده :   امروزه روش های متفاوتی در امور تربیتی به کار گرفته می شود و یکی از متداول ترین روش ها استفاده از هنرهای نمایشی از جمله تلویزیون ، سینما، تئاتر و دیگر قالب های نمایشی می باشد، که کاربرد وسیعی نه تنها در امور فرهنگی اجتماعی داشته بلکه یکی از ابزار مهم در شاخه های سیاسی واقتصادی به شمار می رود.   پیشینه به کارگیری روش نمایش برای هدایت وتربیت در اسلام به یکی از قصص جذاب قرآن باز می گردد.   سوره یوسف در قرآن مجید ارائه کننده یکی از زیباترین پرده های نمایشی بوده که در یک صحنه واقعی از زندگی، شکل گرفته است که طراح اصلی آن خداوند و نقش آفرینان آن پیامبر عظیم الشأن حضرت یوسف(ع) و برادرش بنیامین بوده اند. شرکت پیامبر در این نقش آفرینی مبین قابلیت روش نمایشی برای بکارگیری در زمینه های مختلف منجمله امور تربیتی می باشد و نکته حائض اهمیت آنکه آثار نمایشی در صورتیکه که در راستای اهداف کلی هدایت و قرب به حضرت حق باشند، بلقوه قابلیت ارزشی شدن و رنگ و بوی الهی پیدا کردن را دارا می باشند .

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

جایگاه نمایش به عنوان روش تربیتی در قرآن کریم

Abstract Nowadays there used different methods in educating matters and one of the most common methods is using dramatic arts in television cinema, theatre, and other dramatic forms which have expanded use not only in social, cultural, affairs, but also are the influential tools in political and economic domains . The back ground of using dramatic methods in guiding, leading, a...

full text

روش تربیتی مقایسه‌ای در قرآن کریم

روش تربیتی مقایسه‌ای از پرکاربردترین روش‌های تربیت در قرآن کریم است. در این روش مربی نخست به بیان تقابل دو موضوع متضاد و ذکر نتایج آن می‌پردازد و در مرحله بعد، به مقایسه دو طرف تقابل می‌پردازد و با مراجعه به دیگر آیات مشابه تبیین دقیقی از دو طرفِ موضوع ارائه کرده، زمینه سنجش و انتخابِ آگاهانه و آزادانه را برای متربیان فراهم می‌کند. این پژوهش با بررسی آیات تقابلی قرآن مانند توحید و شرک، فجور و تقو...

full text

روش تربیتی تذکر در قرآن کریم

تذکر، روشی برگرفته از قرآن است که عبارت است از گفتار و یا رفتاری که از مربی سر می‌زند تا متربی را نسبت به آنچه از یاد برده و یا از آن غفلت کرده و یا از آن بی‌خبر است و اطلاع از آن برای او لازم است، آگاه سازد و احساسات او را در قبال آنها برانگیزد. نتیجة این روش، هوشیار شدن و متذکر شدن متربی و ایجاد نوعی بیداری برای طی مسیر هدایت در اوست. ارجاع به گذشته خود فرد و دیگران، توصیه و سفارش، موعظه، تمث...

full text

روش تربیتی تذکر در قرآن کریم

تذکر، روشی برگرفته از قرآن است که عبارت است از گفتار و یا رفتاری که از مربی سر می زند تا متربی را نسبت به آنچه از یاد برده و یا از آن غفلت کرده و یا از آن بی خبر است و اطلاع از آن برای او لازم است، آگاه سازد و احساسات او را در قبال آنها برانگیزد. نتیجة این روش، هوشیار شدن و متذکر شدن متربی و ایجاد نوعی بیداری برای طی مسیر هدایت در اوست. ارجاع به گذشته خود فرد و دیگران، توصیه و سفارش، موعظه، تمث...

full text

ارزش بنیادین در نظام تربیتی قرآن کریم

«ارزش‌شناسی» یکی از موضوعات مهم فلسفه تعلیم و تربیت است که به روش تعقلی و استدلالی، یا بر اساس عقل و یا بر اساس عقل مستفاد از وحی در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد. در این نوشتار، نقش توحید در ارزش‌شناسی فلسفه تعلیم و تربیت بر اساس آموزه‌های قرآن کریم مورد بررسی قرار گرفته است. نویسنده معتقد است بر اساس آیات قرآن کریم، تنها اعمال متقین در دایره ارزش قرار می‌گیرد و حد ن...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
پژوهش های آموزش و یادگیری

جلد ۱، شماره ۴۲، صفحات ۳۱۵-۳۳۳

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023